jueves, 10 de octubre de 2013

Clasificación de blogs
El desarrollo de la herramienta del blog a ocasionado que surja la necesidad de intentar clasificarlos de acuerdo a diversos parámetros. Si utilizamos esta herramienta para comunicación y servicios,  es importante estar al día en la literatura,  tanto de sus características como de la manera adecuada para desarrollar un buen recurso.   El artículo Blogs: una herramienta de difusión para profesionales de la información de Javier Leiva (autor del blog Catorze),  publicado en la revista TK presenta,  entre otras cosas,  un cuadro de posibles formas para su clasificación a raiz de sus diversas características:
1. Según la autoría
Individual
Colectivo
2. Según el alcance

Genérico
Especializado
3. Según el formato

Blog textual
Fotoblog
Videoblog
Audioblog/Podcasting
4. Según la finalidad

Sin ánimo de lucro.
Comercial
5. Según el destinatario

Boomerang
Tirachinas
6. De institución

Corporativos
Internos
7. Por temática

Biblioteca pública
Biblioteca universitaria
Bibliometría
Bibliografía
Alfabetización informacional
Archivística, etc










jueves, 3 de octubre de 2013

las variables y su papel en la investigación o en las hipótesis.
Variables independientes (vv.ii) - Variables dependientes (vv.dd)
Las variables independientes son las características en las que difieren los objetos de estudio (sexo, edad, etc.) (en estudios de encuesta y en estudios observacionales) mientras que en estudios experimentales son las diferentes condiciones a las que exponemos a los objetos de estudio.
También se les llama variables explicativas o predictoras.
Las variables dependientes son aquellas cuyo comportamiento es explicado o pronosticado por una o mas variables independientes. También se las llama variables criterio o respuesta. En las investigaciones no experimentales no siempre está claro si una variable es dependiente o independiente, siendo el contexto de la investigación la que hace decidir aunque a veces una variable puede desempeñar diferentes roles en distintas situaciones.
En algunas aplicaciones del análisis multivariable, todas las variables tienen el mismo estatus y se habla de relaciones de interdependencia entre variables. En estos casos no hay variables dependientes e independientes.
b) Clasificación de las variables por los valores que pueden tomar. La clasificación de las escalas de medida no siempre deja las cosas claras, por eso frecuentemente en el análisis de datos se divide a las variables en dos grandes grupos:
Variables no métricas o cualitativas (escalas nominal y ordinal)
Variables métricas o cuantitativas ( escalas de intervalo o de razón)
O también:
Variable continua es una variable cuantitativa que por su naturaleza puede adoptar cualquier valor numérico (dentro de un intervalo). Para todo par de valores siempre se puede encontrar un valor intermedio, la precisión la da el instrumento de medida. (peso, estatura..)
Variable discreta : variable cualitativa o cuantitativa que sólo puede adoptar un número finito de valores distintos. En las cuantitativas entre dos valores continuos no hay uno intermedio. (número de hijos)
Variable dicotómica o binaria : Es aquella que sólo puede tomar dos valores. Por ejemplo Sexo, tener o no una enfermedad. Si a sus valores se les pone 0 y 1 se le llama binaria
Variable ficticia (dummy). Las variables cualitativas (nominales y ordinales) a veces se convierten en numéricas usando variables ficticias. En ellas el 1 indica presencia de una categoría y el 0 ausencia de la misma. Para convertir una variable cualitativa en dummy hacen falta tantas variables como niveles de la variable cualitativa menos uno. Para sexo sería suficiente con una (varón=0, mujer=1) Para Estudios (Eso, Bachillerato y FP) harían falta dos: V1: eso=1, Bach y FP=0, V2: Bach=1, eso y Fp =0, FP queda definida por ser 0 en las otras dos.
En relación al análisis de datos se clasifican las variables en función de ciertas clasificaciones de escala y de origen:
Puntuaciones directas o brutas, son las obtenidas directamente y se suelen representar con letras mayúsculas (X,Y, ...) y tienen Medias (x , ý , ...) y desviaciones típicas (s x , s y ...)

Puntuaciones centradas en la media o diferenciales, se suelen representar con letras minúsculas y son un cambio de origen al restar la media de las puntuaciones originales (x = X - x; T = T-T ..) estas variables tienen media cero y su desviación típica coincide con la de las puntuaciones originales. Es un cambio de origen pero no de escala
Puntuaciones típicas o estandarizadas, normalmente representadas por la letra z con el subíndice correspondiente a la variable ( z x , z y ...). Se obtiene restando a los valores originales la media y dividiendo por la desviación típica ( z x = ( X - x ) / s x
Las puntuaciones típicas están libres de escala y siempre tiene media 0 y desviación típica 1.
La combinación lineal de variables
La mayor parte de las técnicas multivariables combinan las variables de alguna forma "útil". Normalmente esta combinación es una combinación lineal, a veces llamada variante, aunque también hay combinaciones no lineales, no las estudiaremos este curso. Una combinación lineal es una suma ponderada de las variables, para un conjunto p de variables observadas tendremos

V = w1 X1 + w2 X2 + ... w p X k

V es la nueva variante o combinación lineal, y X j y w j representan las variables originales y sus pesos, respectivamente (j = 1,2, p). Esa misma ecuación se puede representar como el producto de dos vectores v = w' x


En cuanto al número de variables que interesa incluir en un análisis multivariante como regla general se debe observar la parsimonia científica, es decir obtener la mejor solución con el menor número posible de variables.